Les enfants auront toujours une imagination saine. C’est ce qui rend l’innocence de la jeunesse si vénérée par les adultes. Nous ne voulons jamais que les enfants aient l’impression qu’ils ne peuvent pas être eux-mêmes, c’est pourquoi nous les laissons imaginer des choses qui sont parfois si scandaleuses qu’elles nous paraissent ridicules.
Mais une école de Modesto, en Californie, a estimé que l’imagination d’un garçon allait trop loin et menaçait la sécurité des autres élèves.
Jackson Riley, cinq ans, en était à sa troisième semaine de maternelle à la Great Valley Academy, lorsqu’un enseignant a regardé à l’intérieur de son sac à dos. Jackson a été suspendu de l’école pendant une journée, et maintenant les parents veulent des réponses.
Alors qu’est-ce que le professeur a trouvé?
Eh bien, le professeur n’a rien trouvé. Mais c’est ce que Jackson lui a dit qu’il y avait dans le sac qui a provoqué sa suspension. L’enfant imaginatif a dit à son professeur qu’il y avait une bombe dans son sac et que s’il l’enlevait, la bombe exploserait.
“Il a dit qu’il ne pouvait pas enlever son sac à dos parce qu’il exploserait, ce qui signifie qu’il ne veut pas que quelqu’un se blesse, donc je veux dire, d’accord, tout est dans le monde du jeu de simulation, et nous parlons d’un bombe imaginaire », la mère de Jackson, Michelle Riley, a déclaré à Fox 40.
“Il a de l’imagination”, a déclaré Ian Riley, le père de Jackson. “Dans son esprit, il est ce héros qui vous empêche d’être explosé par une bombe imaginaire dans son sac à dos.”
Mais l’école ne le voyait pas de la même manière. Jackson a été suspendu pour “engagement intentionnel dans le harcèlement, les menaces ou l’intimidation”, selon une lettre envoyée à tous les parents après l’incident. La lettre indiquait explicitement, cependant, que la règle ne s’appliquait qu’aux élèves de la quatrième à la douzième année, de sorte que l’école a par la suite modifié le dossier permanent de Jackson pour dire qu’il “avait proféré des menaces terroristes contre les responsables de l’école”.
« Mais où était la menace ? Nous n’avons toujours pas vraiment reçu de réponse claire à cela”, a déclaré Michelle Riley.
Les Riley veulent qu’il soit clair qu’ils ne sont pas mécontents des enseignants et des administrateurs de Jackson, mais de l’ensemble du processus.
“Nous voulons vraiment que l’on sache que nous aimons les enseignants et nous aimons l’environnement, nous avons juste un problème avec la politique”, a déclaré Ian Riley. «Nous pensons que l’administration a agi beaucoup trop durement pour un enfant de 5 ans. Nous voulons vraiment souligner que notre problème est avec l’administration, et que nous aimons et adorons absolument l’enseignant de nos enfants. Elle a été incroyable avec notre fils.
Ils s’inquiètent également de la façon dont ces “menaces terroristes” sur le dossier permanent de Jackson pourraient l’affecter à l’avenir.
“Il devient facile d’étiqueter le gamin,” ˜Ouais, il a déjà fait une menace terroriste. Cela ne me choquerait pas s’il voulait dire cela aussi par malveillance », a déclaré Michelle Riley.
Pensez-vous que l’école est allée trop loin dans ses actions ?
